幼儿园课程活动与游戏密不可分，为了让幼儿在游戏中学习，罗塘幼儿园开展了“巧用扑克牌 课程游戏化”的主题活动。
活动中，老师利用扑克牌引导幼儿进行比大小、找朋友、分家、排队等多种玩法，培养了幼儿对数字的敏感性，增强了幼儿的数概念。同时，老师还用减去材料的方法,使原先单纯的整理一副牌的游戏出现了困难和问题，从而使幼儿相继产生了互助、寻找、制作等行为，于是单一的游戏顿时得以拓展，从而引发了孩子们新的游戏行为，这对孩子的认知也提出了新的挑战。
据悉，罗塘幼儿园将开展系列游戏活动，促进幼儿的数学认知及社会交往能力的全面发展。
