近期，罗塘幼儿园的老师们选用过多种诗歌教学的导入方式，最终选用了简洁、生动、准确的方式进行诗歌教学。

老师们在儿童诗的教学活动中，通过图片导入法给诗歌配画，吸引幼儿的注意力，激发幼儿的活动兴趣，帮助幼儿了解诗歌的结构。孩子们学习一首新的诗歌后，老师引导孩子们根据自己的想象给诗歌配画和吟唱诗歌。

据悉罗塘幼儿园的教师们将继续探索出更好的儿童诗教学方式，激发幼儿学习诗歌的兴趣，培养幼儿创编诗歌的激情。