为了帮助幼儿从心理、学习、生活习惯等方面尽快向小学生的发展需求过渡,罗塘幼儿园深入开展了系列幼小衔接实践活动。

活动中,教师带领孩子了解小学生的学习生活和作息时间,着重培养幼儿做事有始有终、井然有序的生活习惯,遵循由易到难的原则,落实到幼儿一日生活的各个环节中。有的老师引导幼儿学会整理书包、管理好自己的学习用品;有的老师运用有趣的儿歌帮助幼儿掌握正确的握笔姿势;有的老师创设丰富的文字环境激发幼儿对文字的兴趣;有的老师让孩子在玩牌游戏中掌握一些粗浅的数学概念。

此次活动的开展,激发了幼儿成为一名小学生的积极情感,为孩子自信从容地步入小学打下了坚实的基础。