《纲要》指出：人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。为了培养幼儿的交往能力，近日，罗塘幼儿园为孩子创造交流机会，培养他们的交往能力。

在幼儿园里，教师们为幼儿提供交往和游戏的机会，鼓励他们自主选择、自由结伴活动，让幼儿结合具体情境，学习交往的基本规则和技能；在家里，爸爸、妈妈们经常带幼儿串门，走亲戚，鼓励幼儿与他人接触和交谈，感受交往带来的快乐！

此次活动不仅让幼儿学习了如何与人友好相处，而且对幼儿的身心健康和其它各方面的发展都具有重要的影响。