为了更有效地锻炼幼儿活动的主动性、积极性，罗塘幼儿园近期开展了“宝贝学做小老师，成长之路有意义”的活动。
活动中，老师经常给孩子们锻炼的机会。如：阅读时，老师会安排“小老师”来讲故事；欣赏儿童诗时，老师会请“小老师”做领读，让孩子们体验做老师的感受。同时，老师发现孩子们讲故事、听故事的能力都有所提高，学做“小老师”之后的孩子们更加自律了，活动的积极性也高了，大家都争做“小老师”，这不仅让每个孩子都得到了锻炼，还培养了他们的自信心。
该园此次活动让老师有更多的机会了解孩子，及时更好地关注每个孩子的发展需要，以便提高更适宜的帮助和指导。
