刚入园的宝宝们，从不同的家庭来到一个陌生环境，很多幼儿因为恐惧和紧张哭闹不止。为此，罗塘幼儿园根据小班幼儿的年龄特点以及个体发展的需要，多举措培养小班幼儿的归属感。
每天早晨，老师们热情地迎接每一位入园的幼儿，对那些有焦虑情绪的孩子，会抱一抱、亲一亲他们，安抚他们的情绪；在游戏和分发副餐时，叫唤他们的乳名，拉近师幼之间的距离，让幼儿对教师产生信任感；在一日生活常规中，通过为每位幼儿安排座位，帮助他们认识自己的衣帽柜和小床，增进孩子对幼儿园生活环境的认识，培养宝宝们的归属感。
归属感的培养，增进了师幼情感，密切了师幼关系。罗塘幼儿园让小朋友从“怕”上幼儿园，到“喜欢”上幼儿园，最后到“爱”上幼儿园！
