阳和方起，万物生辉。为了让幼儿感受春天的气息,激发对大自然的情感,近日，东方巴黎城幼儿园开展了“春之生长”课程系列活动。
活动前期，各年级组教师根据幼儿当前年龄特点与发展水平，讨论“春之生长”课程活动内容，形成思维导图，并制定活动方案。在感知季节变化阶段中，教师通过绘本、视频等方式，引导幼儿了解春日常见的景象特征，初步感知季节变化与人类生活的关系。随后，在教师的带领下，幼儿来到户外寻找春天的足迹，通过观察、寻找幼儿园自然环境中的景物变化，发现了迎春花、蚕豆花、菜花、小嫩芽、蚂蚁、蜗牛等动植物，幼儿们在讨论交流中获得新发现，积累经验。另外，中大班幼儿通过自身的观察感知，利用符号、图画分别完成“春日事物”调查表和气象记录表，记录自己的发现。
通过本次活动，不仅让幼儿亲近自然，在真实情景中利用多种感官感知季节变化，提高了观察、记录水平，进一步激发幼儿乐于探索操作的想法。
