巴黎城幼儿园

为了进一步提高教师课程游戏化活动开展能力，增强教师观察指导能力，近日，东方巴黎城幼儿园开展了课程游戏化案例评议活动。

本次评议活动由该园沈炜老师主持，他首先选取两位教师所撰的案例为示范，组织全体教师进行研讨分析，从“存在哪些问题”、“可以怎样调整”两方面分别讨论并发言。接着出示优秀活动案例与前者进行对比分析，同时就“教学与支持”、“文本与需求”、“传递与互动”等方面对课程游戏化精神内涵进行详细解读。最后，沈老师组织教师回看教师范例，将问题再剖析并要求教师现场进行案例修改，使教师们对课程游戏化背景下的案例选材和撰写要点有了更深刻的认识，明确了方向。