城西幼儿园

自主签到是幼儿自主入园必不可少的环节，为了遵循一日活动皆课程的教育理念，更好地激发幼儿入园的积极性，提升教师组织开展自主签到活动的能力，城西实验幼儿园近期开展了“一日之计在于晨”幼儿自主签到教研活动。

为了让研讨更加有针对性，尤慧主任首先抛出问题：为什么要自主签到？让教师对自主签到行为背后的意义进行思考，让老师知其然，更要知其所以然。

三个年级组分别从签到的形式、内容以及意义等方面进行了分享。旨在帮助各班能根据自己班级特色和孩子认知发展水平、兴趣爱好等，创设出适宜的、科学的班本化幼儿自主签到形式。

尤主任分享了自主签到具体案例，从创设由来、发现问题、支持策略等方面进行了详细的分享。

一日生活皆课程”，教育的契机在幼儿园一日生活中无处不在。一个看似小小的晨间签到活动，但也蕴含着极其重要的教育价值，自主签到不仅是一种仪式，更能让幼儿养成记录自己每一个入园日的习惯。让我们抓住生活中的教育契机，创设符合幼儿年龄特点的自主签到环境，相信孩子，关注孩子，跟随孩子，最大程度地让幼儿参与其中，从而创设以儿童为中心的课程。