“秋”是收获的季节，充斥着丰收的喜悦。自然角作为孩子们认识“大自然”的一扇大窗户，他们之间的相遇会发生什么样的故事呢？
陶行知先生说过：“要解放孩子的空间，让孩子有机会去接触大自然的花草。”幼儿园的自然角是大自然的一个缩影，也是幼儿认识自然的窗口，更是幼儿探索、观察、实践的宝地。为了发挥大自然在日常生活中的教育功能，11月4日下午，城西幼儿园幼儿园开展了班级自然角创设评比活动。
本次活动采用“参观讲解”的方式进行，由各班老师介绍本班自然角的环创。每个班级都有自己的特色，打破了以往的格局与布局，充分利用身边自然资源创设出别具特色的班级植物角。
各班教师从季节性、丰富性、艺术性等特点出发，充分利用身边的自然资源创设了独具特色的植物角。努力让每个设计都会“说话”、让每个设计都有“故事”。
自然角不仅体现出了幼儿参与的积极性，也展示出了师幼长期以来共同管理、精心照料的过程。老师们和幼儿一起在每一个小角落里设计了“小心机”，处处彰显自己班级所种植物的独特魅力。“观察记录”的加入也是让幼儿有更多的机会探寻自然角中的小秘密，并用自己的方式记录下来。
通过本次自然角的观摩评比活动，提高了教师对自然角的关注，在创设的过程中与幼儿共同探讨、收集、种植、实践、观察，进一步激发了教师的课程意识，也增进了班级之间相互学习、交流、分享的机会。
