户外游戏是幼儿一日生活中的重要环节之一，高质量的户外自主游戏能够促进幼儿多方面的发展。户外游戏不仅能满足孩子快乐游戏的体验，还能够让孩子接触自然，亲近自然。
《捉泥鳅》这首歌伴随了几代人的童年。而现在的小朋友很少有机会去田野里抓泥鳅，对他们来说绝对是一件新奇而又刺激的事。结合放手游戏，发现儿童这一契机，我们组织了一场有趣的抓泥鳅户外游戏，并开展了第四次“户外游戏中幼儿深度学习的支持策略研究”教研研讨活动。
凌玲园长对本次活动进行了总结性点评，在给予充分肯定的同时作了进一步指导。凌园长指出，“放手游戏”理念下，教师从思想到行为上的努力转变、幼儿在自主游戏中的学习与发展是看得见的，是令人欣喜的。希望老师们坚持“真游戏、真记录、真反思、真教研”，秉持正确的儿童观不断学思悟行，从幼儿的兴趣爱好和发展需要出发，创设丰富适宜的游戏环境，投放的材料要多样性、趣味性、同时还要有层次性，从而支持幼儿的自由自主游戏，让孩子们在真游戏中真快乐获得真发展。
