为真正提高数学课堂教学效率，切实增长青年教师教学水平，帮助他们更快熟悉常态化课堂架构，城西实验学校于近期开展了数学骨干教师引领课观摩活动。

初二年级徐旭东主任的课堂节奏疏密有间，课堂风格从容大气。开门见山的导入，动静结合的教学方式，重点突出、难点明确的问题设计环环衔接，在他的课堂中，学生的注意力总是高度集中。

听课教师认真聆听，仔细记录。评课时，大家高度肯定了这节数学引领课的诸多优点，并与自身课堂作比较，说出自己需要学习的地方。