为了提高幼儿自我服务意识和生活自理能力,3月30日,第三实验幼儿园开展幼儿自我服务能力的研讨活动。
活动中,汤丽君副园长从各年龄段幼儿自我服务能力的内容进行了系统培训和学习。保育老师分别从自主饮水、自主如厕、穿脱衣服、收拾整理、独立进餐等方面进行了经验分享,对存在的问题和困惑进行针对研讨,提出解决的策略和具体实施方案。
通过此次自我服务能力的研讨,老师们为幼儿提供了更多自我服务的机会,增强他们的独立性,在他们的心里播下一颗“乐独立,善自理”的种子。

为了提高幼儿自我服务意识和生活自理能力,3月30日,第三实验幼儿园开展幼儿自我服务能力的研讨活动。
活动中,汤丽君副园长从各年龄段幼儿自我服务能力的内容进行了系统培训和学习。保育老师分别从自主饮水、自主如厕、穿脱衣服、收拾整理、独立进餐等方面进行了经验分享,对存在的问题和困惑进行针对研讨,提出解决的策略和具体实施方案。
通过此次自我服务能力的研讨,老师们为幼儿提供了更多自我服务的机会,增强他们的独立性,在他们的心里播下一颗“乐独立,善自理”的种子。
