为了进一步提高幼儿园教师的专业能力和水平，帮助教师树立正确的教育观、儿童观和课程观，3月28日，在陈卫副园长的带领下，第三实验幼儿园的全体教师进行了关于“从主题墙、主题海报到儿童海报”的实践研讨活动。
活动中，陈园长带领大家深入学习了王海英教授的线上讲座，老师们结合近期班级开展的主题活动，围绕“什么是儿童海报”“儿童海报和过去主题墙的区别有哪些”“通过学习你发现班级主题墙有哪些需要调整和优化的地方“等问题进行了讨论。通过班级案例的交流和分享，老师们了解到了儿童海报的内容、形式以及教师的指导策略，对于主题墙有了更进一步的思考。
本次的研讨学习活动，教师们深刻认识到儿童立场的儿童海报的价值和意义，教师们也将在接下来的实践中不断挖掘、探索和深入研讨，让主题墙更好地引发幼儿的主动学习，促进幼儿的发展。