为了更好地让幼儿在游戏中获得经验、形成想法、表达见解、完善规划、不断挑战，从而达到自身最大的潜能，近期，三实幼开展了“游戏故事”评价专题研讨活动，提升教师观察解读幼儿的专业能力。
活动中，老师们就前期班级游戏故事的开展情况进行交流，老师们依次分享了幼儿的游戏表征记录，通过对游戏故事的解读，从而理解幼儿的游戏。接着，大家进行以年级组为单位的研讨活动，围绕如何“画”、如何“话”两个问题，进行深度研讨。最后，陈卫副园长以“分析游戏故事，让幼儿成长看得见”为题，从“谁来评、怎么评、评价可以做什么”三方面着手，为大家深入解读什么是“游戏故事”评价。
此次专题教研活动为三实幼游戏故事的深入开展积累了宝贵的经验，老师们的经验与评价也为游戏故事的深入推进指明了方向、确定了目标。
