为进一步推进幼儿园课程游戏化建设，分享课程实施经验，提升教师实施课程的能力，近期，第三实验幼儿园开展了班本课程分享交流活动。

在课程交流之前，周萍主任带领老师们共同学习：怎样在课程中促进幼儿经验的生长。接着，各班在课程实施过程中，随机挑选班级，开展现场诊断式观摩，大家寻找问题并提出优化调整。最后，教师们从幼儿的角度出发，倾听孩子们的童言趣语，在一日活动中挖掘孩子们的兴趣点、热点话题以及偶发事件中的教育价值，将预设与生成互融，开展了形式多样、各具特色的班本课程。 

课程汇报结束后，陈卫园长对每个班的班本课程进行了分析与指导，抛出问题和老师们共同研讨出更符合幼儿发展特点的课程，探寻班本课程的深耕途径，提升课程质量。