为深入贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更好地开展教研活动，促进教师专业化成长，近期，溱潼幼儿园开展了青年教师游戏化课程最佳课活动。
本次活动分为三个环节进行：第一环节青年教师模拟上课；第二环节青年教师分别执教教学活动；第三环节由各教研组分组评课。模拟上课时教师们自然投入，生动模拟，有的声情并茂、有的条理清晰、有的娓娓道来……让大家如临其境；教学展示环节中，教师们精心设计、大胆尝试，围绕“游戏化”展开教学活动，组织形式灵活多样，较好地体现了“自主、自由、创造、愉悦”的游戏精神；活动结束后，各教研组从活动目标、重难点、教学流程、活动亮点、收获与反思等方面进行了及时有效的集体研讨，研讨中教师们畅所欲言，发现问题、取长补短、反思成长。
通过本次活动，一方面教师在教研活动中有所收获，另一方面强化了幼儿园良好的教研氛围，既为青年教师提供了专业能力锻炼的机会，也为教师们搭建了观摩提高的平台，真正实现了教者有所得，听者有所悟。
