
为深入贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,更好地开展教研活动,促进教师专业化成长,近期,溱潼幼儿园开展了青年教师游戏化课程最佳课活动。
本次活动分为三个环节进行:第一环节青年教师模拟上课;第二环节青年教师分别执教教学活动;第三环节由各教研组分组评课。模拟上课时教师们自然投入,生动模拟,有的声情并茂、有的条理清晰、有的娓娓道来……让大家如临其境;教学展示环节中,教师们精心设计、大胆尝试,围绕“游戏化”展开教学活动,组织形式灵活多样,较好地体现了“自主、自由、创造、愉悦”的游戏精神;活动结束后,各教研组从活动目标、重难点、教学流程、活动亮点、收获与反思等方面进行了及时有效的集体研讨,研讨中教师们畅所欲言,发现问题、取长补短、反思成长。
通过本次活动,一方面教师在教研活动中有所收获,另一方面强化了幼儿园良好的教研氛围,既为青年教师提供了专业能力锻炼的机会,也为教师们搭建了观摩提高的平台,真正实现了教者有所得,听者有所悟。