活动名称 |
画春天 |
领域 |
语言 |
执教者 |
王艳倩 |
班级 |
中班 |
活动目标 |
1.初步理解诗歌内容,丰富词汇:柳枝、翩翩。 2.通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 3.感受春天的美,激发对大自然和家乡的热爱。 |
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活动准备 |
1.课前带幼儿观察春景,积累粗浅的感性经验。 2.春天背景图一幅,咪咪笑的桃花、绿绿的柳枝、黑黑的燕子、花花的蝴蝶图片各一幅用报纸遮住一次排开贴在墙壁上。彩笔等。 |
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活动重点 |
通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。 |
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活动难点 |
感受春天的美,激发对大自然和家乡的热爱。 |
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活动过程 |
一、导入。听律动《下春雨了》,感受春天雨露的亲切。 |
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活动反思 |
在教学过程中,充分利用多媒体课件把声音、图像、文字、动画等有机结合起来,激发幼儿的兴趣。例如:开始在一片漆黑中。出现若隐若现小熊睡觉的情景,让幼儿观察是谁,猜想在哪里睡觉,给幼儿一种新鲜的、动态的感官刺激。产生强烈的学习欲望。然后随着春雷声音和文字的出现。实现场景切换,镜头从树洞内小熊睡觉推进到整个树洞的画面,再切换到树洞外小熊出来的场景,让幼儿通过情境感悟到原来小熊是在树洞里睡觉,增强课堂教学的感染力,有利于幼儿语言表达。
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