为了推进幼儿园与小学科学衔接，建立幼小协同双向合作机制，帮助幼儿实现从幼儿园到小学的平稳过渡，4月28日，张甸幼儿园组织幼儿来到张甸中心小学开展参观小学活动。

活动中，幼儿在教师的引导下有序进入校园，依次参观教学楼、操场、图书馆等功能区域，沉浸式体验小学课堂。面对幼儿园小朋友的提问，一年级学生积极参与问答，为弟弟妹妹答疑解惑。随后，孩子们走进多功能教室参与科学实验、美术手工等特色课程，直观体会小学课程的丰富性与多样性。活动结束后，孩子们回到幼儿园，用画笔记录所见所闻：整齐的课桌、飘扬的红领巾、有趣的实验场景……孩子们以童趣笔触定格自己对小学的初印象。

幼小衔接的每一帧画面，是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。