1月15日,蒋垛幼儿园组织全体幼儿,进行期末幼儿发展能力测查,全体班主任老师作为测查人参与了本次活动。
摒弃以往“小学化”,排队按项目进行测评的常规方式,本学期的测查,蒋垛幼儿园遵循“自然游戏 自然发展”的原则,制定一系列评定计划和标准,让幼儿在教师的指引下在日常自由活动中照常游戏,照常进行活动,而测查的教师依旧照常在旁观察,并进行评判。
此举对幼儿完全在自然环境下的状态进行一学期发展情况的测评,体现了蒋垛幼儿园“去小学化”的决心和实际行动,满足了课程游戏化的发展需求,更好的促进了幼儿发展。


1月15日,蒋垛幼儿园组织全体幼儿,进行期末幼儿发展能力测查,全体班主任老师作为测查人参与了本次活动。
摒弃以往“小学化”,排队按项目进行测评的常规方式,本学期的测查,蒋垛幼儿园遵循“自然游戏 自然发展”的原则,制定一系列评定计划和标准,让幼儿在教师的指引下在日常自由活动中照常游戏,照常进行活动,而测查的教师依旧照常在旁观察,并进行评判。
此举对幼儿完全在自然环境下的状态进行一学期发展情况的测评,体现了蒋垛幼儿园“去小学化”的决心和实际行动,满足了课程游戏化的发展需求,更好的促进了幼儿发展。

