为切实贯彻课程游戏化精神,满足大力推进幼儿区域游戏活动的目标,同时也对各班幼儿游戏水平进行客观评价,1月17日,蒋垛幼儿园组织教师对所有班级区域游戏活动中幼儿游戏水平展开评价活动。

评价基于日常的区域游戏活动,幼儿在完全自然的情况下进行游戏,评价教师从幼儿自身游戏水平、行为表现、教师引导等多方面进行评价,并对各班整体情况进行统整,客观公正的反映出各班幼儿游戏水平。

本次活动是对各班游戏开展现状的一个摸底,从而引导教师转变观念,关注幼儿游戏,正确解读幼儿行为,尊重幼儿发展规律,提升教师科学观察评价幼儿发展的能力,以更好的运用游戏满足幼儿发展需求。