仲院幼儿园

为了帮助大班幼儿从心理、学习及生活习惯、知识及能力等方面尽快向小学生的发展需求过渡，近期，仲院幼儿园积极响应教育部办公厅的号召,以“幼小协同，科学衔接”为主题，深入开展了一系列的幼小衔接实践研究工作。

6月初，该园大班年级组召开了家长会，向大班家长进行了幼小衔接理念宣传和行为指导。

为了帮助幼儿熟悉小学、克服入小学的紧张心理，激发他们入学的愿望，该园组织大班幼儿参观了小学生入学、升旗仪式，观摩了小学生上课、做作业的情景，也和小学生进行了交谈。参观小学活动让幼儿近距离了解了小学的学习、生活环境，使幼儿在思想上、情感上作好了入学准备，激发了他们对小学的向往之情。