为给幼儿创设良好的区角活动环境，近日，仲院幼儿园的老师们加班加点，借助书本、网络，再结合自己的外出学习经验细细地钻研了一番，许多老师都能结合主题背景、幼儿的年龄特点、投放材料的科学、丰富性等方面创设区角。比如，大三班的老师运用中班时孩子们玩过的钓鱼进行改进，让孩子们在钓鱼的过程中轻松的学会了10以内的加减。娃娃家也提供了比较丰富的材料，让幼儿有自主探索、发现的空间。大一班和大二班的发屋也贴近幼儿的生活，在区角中幼儿的社交能力会得到提高。中三班的“爱心医院”也能联系幼儿的生活实际，让孩子们初步了解看病的一个过程。
区角环境创设有利于孩子们在区域活动中体验探索的乐趣，享受成长的快乐。
