日前，大伦中心园转来了一名患有癫痫病的儿童。该幼儿入园后心情烦躁不安，上课自控力差，在教室随意走动，经常乱撕东西。针对这一情况，分管教学的孙小林副园长与该班教师及患儿家长进行磋商，经双方协商一致后签订管护协议书，农闲时由家长在园陪读，农忙时教师轮流看护，并与家长保持信息畅通，及时反馈患儿在园情况。如今，患儿在家长和老师的陪护下基本能适应在园生活，课间与伙伴一起玩游戏，课上不时插嘴回答问题。
日前，大伦中心园转来了一名患有癫痫病的儿童。该幼儿入园后心情烦躁不安，上课自控力差，在教室随意走动，经常乱撕东西。针对这一情况，分管教学的孙小林副园长与该班教师及患儿家长进行磋商，经双方协商一致后签订管护协议书，农闲时由家长在园陪读，农忙时教师轮流看护，并与家长保持信息畅通，及时反馈患儿在园情况。如今，患儿在家长和老师的陪护下基本能适应在园生活，课间与伙伴一起玩游戏，课上不时插嘴回答问题。