为进一步提高幼儿教师科研整体水平，11月11日，大伦中心幼儿园启动微课题研究，夏志群园长对微课题的概念、研究意义、研究方法、研究内容及研究期限等一一作了介绍，鼓励教师开展草根式、问题式微型课题研究，从小处着眼，从问题入手，从困惑起步，发现一个问题，研究一个问题，解决一个问题，收获一种方法。全体教师表示，微课题研究切合普通教师开展课题研究的实际，符合教育教学的需要，有助于锻炼教师的研究水平。
为进一步提高幼儿教师科研整体水平，11月11日，大伦中心幼儿园启动微课题研究，夏志群园长对微课题的概念、研究意义、研究方法、研究内容及研究期限等一一作了介绍，鼓励教师开展草根式、问题式微型课题研究，从小处着眼，从问题入手，从困惑起步，发现一个问题，研究一个问题，解决一个问题，收获一种方法。全体教师表示，微课题研究切合普通教师开展课题研究的实际，符合教育教学的需要，有助于锻炼教师的研究水平。