为了让班级主题墙成为幼儿展示自我的平台，日前，大伦幼儿园举行了班级主题墙创设评比活动。各班围绕周主题内容进行主题墙设计，形式多样，班班有特色。评委从墙面创设的教育性、趣味性、材料的多样性、幼儿的参与率等方面进行打分。此次评比打破了以往园务会成员作为评委的惯例，而是让教师互评和幼儿参观评价的方式进行综合评价，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。
为了让班级主题墙成为幼儿展示自我的平台，日前，大伦幼儿园举行了班级主题墙创设评比活动。各班围绕周主题内容进行主题墙设计，形式多样，班班有特色。评委从墙面创设的教育性、趣味性、材料的多样性、幼儿的参与率等方面进行打分。此次评比打破了以往园务会成员作为评委的惯例，而是让教师互评和幼儿参观评价的方式进行综合评价，评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。