新学期,为了让家长更科学地参与指导幼儿数学领域的课程学习,运粮幼儿园采用邀请家长走进课堂的方式,让家长了解幼儿数学领域的学习内容及学习目标,从而避免家长拔苗助长对幼儿进行小学化倾向的计算训练。此举得到了家长的认可,家长们通过走进课堂认识到枯燥无味的计算训练对幼儿来说百害无利。
新学期,为了让家长更科学地参与指导幼儿数学领域的课程学习,运粮幼儿园采用邀请家长走进课堂的方式,让家长了解幼儿数学领域的学习内容及学习目标,从而避免家长拔苗助长对幼儿进行小学化倾向的计算训练。此举得到了家长的认可,家长们通过走进课堂认识到枯燥无味的计算训练对幼儿来说百害无利。