为了将园本教研活动内化为教师的常态教学，梁徐中心园在近两个月的园本教研活动中，共有15名教师参与了园内的教研课的展示，教师们充分注重园本教研的求真务实，有的自制课件，充分运用现代化教学手段；有的充分结合季节特征，选择了树叶、种子等常见的事物作为活动的载体；小班年级组更是围绕我园的水墨特色，就小班的“玩墨”展示了两节教研常态课。

活动结束后，教研组围绕“玩墨”这一课题展开了研讨，老师们一致认为：对幼儿来说，提供丰富的操作材料是活动的关键，瓶盖、报纸、棉签、果壳、树叶等不同材料的提供，可以大大提高幼儿参与活动的兴趣，研讨组成员纷纷表示，这两节特色教研活动打开了我园水墨教学的新思路，也为我园今后的水墨特色教学指明了方向。

本学期的园本教研，采用及时研讨的方式，进一步强化了教研风气，促进了教师将先进的教育理念转化为自觉的教学行为，加快了教师专业化成长的步伐，使“园本教研”上了一个新台阶。