为了提高课堂实效，促进教师的专业成长，及时了解教师和幼儿教与学的动态，加强幼儿园教育教学的过程管理。从3月4日开始，梁徐中心园中层干部走进课堂进行随堂听课。活动结束之后，及时与授课老师进行沟通，提出不足及相应的改进措施。

此活动的开展增强了教师教学的针对性、积极性和主动性，同时也为提高幼儿园教育教学质量打下了良好的基础。