为进一步提高幼儿教师撰写素质报告书的水平，保证素质报告书的质量，2019年6月21日，梅垛幼儿园举行了幼儿素质报告书互阅评比活动。

本次活动以素质报告书中对幼儿的激励性评语为主体，采用老师互评和园领导综合评定相结合的方式，从“字迹清楚端正美观”、“内容正确无错句错字”、“评价内容客观、有针对性、有激励性”等多个方面进行评比， 并将积分纳入教师工作积分考核。此项活动的开展，既是对教师业务能力的锻炼，又为家园沟通搭建了更加坚固的桥梁。