为开拓教师教学思路，提升教学水平，让教师实实在在地在专业道路上不断成长，近日，梅垛幼儿园开展了多次“磨课”活动。

本次活动老师们结合自身特点、根据自己班内孩子的发展情况，选出适合自己的活动内容进行执教。从教学环节的设计、组织到语言的启发引导以及课件的运用，进行了反复学习推敲，认真对待，积极准备，设计教案，借班试教，制作教具……以追求效果的最大化。
    在进行教学活动展示时，老师们自信而又非常精彩的完成了教学活动，孩子们积极参与、兴趣浓厚、思维活跃。在教师执教的过程中，注重了细节的把握，关注师幼互动的情况以及幼儿的发展水平。在磨课活动的过程中三位园长也参与听课评课，肯定了老师们在这次教学活动中的精彩表现，同时有针对性地对每个老师的活动提出了指导性的建议，使老师们在研讨过程中受到启发，重新反思了自己的教育教学对孩子的发展和促进效果。
    多次“磨课”活动，使教师在教学实践、观摩学习、反思调整的过程中，有效提升了设计与组织幼儿园科学活动的能力。也让大家在相互讨论学习、思想碰撞交流的过程中，营造了同伴间积极研讨、团结互助的良好氛围，让教师磨有所获，受益多多。