为了促进教师的专业化发展，掌握正确的观察方法，提高教师对幼儿的观察和解读能力，2月13日下午,蔡官幼儿园开展了“幼儿观察记录”的研讨活动。
活动中，教师们先选出了自己平日的观察记录进行了分享，并还原讲解了当时的观察场景。接着，大家畅所欲言，相互讨论与评析，指出了记录中的亮点与不足。最后，顾娟副园长从观察目的、观察记录、分析与评价、采取措施等方面进行了总结。她指出:观察记录可以是无意的观察和有目的的观察，应采用白描的手法，不能加入记录者的个人情感。要从儿童的角度来理解儿童，在观察的过程中不断反思，才能真正成为幼儿活动的支持者、合作者与指导者。
本次研讨活动，不仅让教师们对撰写观察记录有了更深层次的认识，还为更好地走进孩子的内心打下了坚实的基础。
