为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，科学有效的开展幼儿自主性游戏并撰写观察记录，8月30日，桥头幼儿园开展了《幼儿游戏行为观察与探讨》专题培训。

徐娟园长从教研前的问题与思考、教研中理论的邂逅和教研中且思且行三方面进行了详细的阐述，通过解析园所区域活动的内涵和目标，启示在活动中把握前提、关键、预判，使教师意识到环境材料在幼儿游戏中的意义和价值，真正成为幼儿学习的观察者、支持者、引导者。