12月25日，里下河幼教帮扶共建共同体为教师们搭建了同研共享、学思互鉴的有效平台，开展了课程游戏化背景下集体教学研讨活动，共同体6所幼儿园园长及骨干教师们参与了此次活动。

活动中，来自共同体内的5名青年教师分别展示了语言、音乐、健康等多领域的活动内容。老师们准确把握幼儿各个年龄特点，将生动形象、新颖有趣的游戏情境巧妙贯穿活动过程，使幼儿在自由、自主、愉悦、创造的活动氛围中发展领域核心素养，走进率性自在、稚拙真趣的探求。参与现场观摩的园长、教师围绕教师的体态语、问题的设计、导语过渡语的设计等方面展开了一场抽丝剥茧式的探讨。

淤溪幼儿园园长周小华表示：教学活动应不拘于形式，应更多的着眼于幼儿的学习与发展，本次研讨活动真正做到了形式新、内容真、效果实，实现了真思考、真收获、真教研。今后这种教研将会常态化的开展下去。