为了给幼儿提供更好的个体活动空间,发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力。1月14日，桥头幼儿园组织各班级开展“区角游戏”测评活动。

    　评委们从区角设计、操作材料、区角布局、活动效果等方面，对各园区角环境创设和区域活动的开展情况进行了精细的指导和测评。

      通过本次测评，进一步提升了区域活动的有效开展，提高了教师对区域活动的创设和指导能力。活动中每位老师都在旁细心观察，了解幼儿在活动中的发展水平，不过多干预，适时指导，将区域活动的自主权真正地还给了幼儿，让区域活动真正促进幼儿的发展。