淤溪幼儿园的孩子们每学期都有一本《幼儿成长档案》，为了真实地记录孩子成长之旅的轨迹，呈现家长、教师对孩子的关注和教育，架起亲子互动、家园互动、师幼互动的桥梁，老师们以孩子自然成长、学习发展为纬线，以孩子兴趣爱好、个性特点为经线，来收集和编辑孩子成长的足迹，晶莹的点滴汇聚成回味无穷的《幼儿成长档案》。
《幼儿成长档案》的建立和完善，在促进幼儿发展的同时也有效促进了教师的专业化成长，为家园共育工作提供了有效的平台。
淤溪幼儿园的孩子们每学期都有一本《幼儿成长档案》，为了真实地记录孩子成长之旅的轨迹，呈现家长、教师对孩子的关注和教育，架起亲子互动、家园互动、师幼互动的桥梁，老师们以孩子自然成长、学习发展为纬线，以孩子兴趣爱好、个性特点为经线，来收集和编辑孩子成长的足迹，晶莹的点滴汇聚成回味无穷的《幼儿成长档案》。
《幼儿成长档案》的建立和完善，在促进幼儿发展的同时也有效促进了教师的专业化成长，为家园共育工作提供了有效的平台。