为促进幼儿社会性发展，提供协商、交往、主动探索的机会，近期，淤溪幼儿园开展了丰富多彩的区域游戏活动，努力让孩子们在常态化的区角游戏中得到全面和谐的发展。各班老师遵循《3—6岁儿童学习与发展指南》精神并结合本班幼儿的年龄特点和发展水平创设了阅读区、自然角、表演区、建构区、美工区、益智区等区域，同时为幼儿提供了多种多样的游戏材料，让幼儿在游戏中尝试发现问题，探讨问题、解决问题。

  小小的区角，不仅激发了幼儿的游戏兴趣和探索欲望，拓展了幼儿的多种经验，也为孩子们提供了交流、合作的平台，促进幼儿的健康成长。