为指导幼儿学习自我服务技能,培养基本的生活自理能力,近期,淤溪幼儿园开展了“自主取餐,乐享食趣”主题活动。
在取餐过程中,小朋友们自主排队、不推、不挤、不浪费、有序取餐。选好午饭后,便回到自己的座位上右手拿勺,左手扶碗,大口喝汤;吃完后自己主动去添饭菜,个个吃得津津有味。
自主取餐活动改变了传统意义上由教师分餐、幼儿被动进餐的形式,幼儿自己动手,自主选择食物,提高了孩子们的独立性、自主性,培养了孩子们的平衡能力和手眼协调能力,让孩子们真正成为“小饭桌”上的主人。
为指导幼儿学习自我服务技能,培养基本的生活自理能力,近期,淤溪幼儿园开展了“自主取餐,乐享食趣”主题活动。
在取餐过程中,小朋友们自主排队、不推、不挤、不浪费、有序取餐。选好午饭后,便回到自己的座位上右手拿勺,左手扶碗,大口喝汤;吃完后自己主动去添饭菜,个个吃得津津有味。
自主取餐活动改变了传统意义上由教师分餐、幼儿被动进餐的形式,幼儿自己动手,自主选择食物,提高了孩子们的独立性、自主性,培养了孩子们的平衡能力和手眼协调能力,让孩子们真正成为“小饭桌”上的主人。