为深入推进幼儿园与小学有效衔接,树立科学导向,了解大班孩子入读小学后的适应情况,与小学老师深入交流探讨幼小衔接工作中存在的不足,更好地指导下阶段我园在幼小衔接工作方面的实施,促进幼儿园与小学的双向科学衔接。近日,白米幼儿园与白米中心小学联合开展了入校追踪回访活动。
活动中,幼儿园老师就与孩子们交流、了解他们进入小学后的心情和变化。孩子们纷纷表示很喜欢现在的学习生活,也很想念幼儿园的老师们。随后,幼儿园老师们观摩了郑云霞老师的趣味数学课,看着孩子们认真的身影,端正的坐姿、炯炯有神的眼睛,老师们都不禁给他们竖起了大拇指。观摩结束后,幼儿园老师和小学老师从幼儿身心适应、生活适应、社会适应、学习适应等方面进行了细致交流。此外,大家针对幼儿自理能力和自信心的培养进行了深入探讨,双方教师畅所欲言,最后达成共识,明确了今后的工作目标。
这次回访不仅仅是一次看望,更是为了能够及时了解孩子入读一年级后的动态和孩子在入学适应中存在的问题与困惑,更加深入、真实地了解孩子们学前期应具备的素养和能力,从而更科学地开展幼小衔接工作,真正帮助幼儿顺利从幼儿园过渡到小学,开启人生新篇章。