为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,全面掌握各年龄段幼儿发展水平,科学评估幼儿综合能力,推动园所保教质量与教师专业指导能力双提升,白米幼儿园于6月17日-18日开展了春季学期末幼儿发展测评活动。

测评活动中,老师们以健康、语言、社会、科学、艺术五大领域为核心,通过情景模拟、互动游戏、动手操作等多样化形式,对幼儿的动作发展、语言表达、社会交往、认知探索及艺术表现等能力进行全面评估。测评过程遵循幼儿年龄特点与发展规律,既关注群体发展水平,也重视个体差异,以科学化、游戏化的方式展现幼儿的真实发展状态。

测评结束后,教师团队立即开展测评汇总与深度反思。通过剖析测评数据与幼儿表现,老师们梳理出各年龄段幼儿发展的优势与待提升方向,并结合《指南》要求,为下一阶段教学活动的目标制定、内容设计及指导策略提供了精准依据。此次活动不仅是对幼儿发展的一次“全面体检”,更是教师优化教育方案、提升专业能力的重要契机。