为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》，培养幼儿的核心素养，全面了解各年龄段幼儿的发展状况，科学评价幼儿综合能力，张沐幼儿园于1月13日开展了期末幼儿发展状况评价活动。
此次评价工作，运用观察法、谈话法、游戏法、作品分析法等，根据幼儿年龄特点，围绕健康、语言、社会、科学、艺术五大领域设计评价标准，幼儿通过儿歌朗诵、歌曲表演、自主绘画、户外游戏、讲故事等方式展现学习效果，老师们惊喜地看到了不同年龄段孩子在生活自理能力、学习习惯、知识技能、情感态度、创造能力等方面都有了很大的发展。
本次测查工作，不仅是对幼儿能力的检测，更是对教师教学能力的检测。通过测查分析，及时有效地掌握了全园幼儿的发展状况及各班幼儿在同龄段中的发展水平，为今后教育计划的制定、教研重点以及班级教育工作重点提供了有效的依据，也为今后更好地开展各项活动奠定了坚实的基础！
