为了更全面地了解全园幼儿情感、态度、知识、技能等各方面的发展水平和教师的保教工作质量，6月24日上午，张沐幼儿园开展了幼儿期末发展状况测评活动。

活动中，测评小组根据《幼儿园指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》中的幼儿发展目标与评价标准，采取情境式、游戏式、运用谈话、观察等多种方法对全园幼儿进行了健康、语言、社会、科学及艺术五大领域的综合评价，从而了解了孩子们各方面的发展状况。

小小测评不是目的，只是为更好地找到“因材施教、因人而异”的育儿方法，在不断地研讨、总结与反思中，促进内涵的提升，从而有效推动幼儿园整体保教质量的提高。