都说童心是把加密的锁，“观察”是帮助教师解密童心的有效途径。“观为看，察为思”，在课程游戏化发展的今天，幼儿教育的主要研究方法之一就是观察。为了帮助教师找准观察的“眼”，掌握记录的“式”，解读幼儿的“行”，3月22日下午，娄庄幼儿园全体老师相聚在线上会议室，参加了由钱娜老师主讲的《如何观察与指导幼儿的行为》培训活动。
钱娜老师首先和大家一起梳理了观察记录的概念、核心价值和观察记录的类型，接着从确定观察目标、掌握观察记录要点（观察目标、观察时间、观察地点、 观察者、观察对象、 观察实录、观察分析、反思、措施等），观察的基本方法（随机观察、有目的观察），观察记录的注意点（真实、客观、深入，详略得当、重点突出，及时记录），科学分析观察实录，制定科学的教育措施等方面展开讲解。
相信通过本次培训活动，老师们会更好地去观察儿童、了解儿童、分析儿童、支持儿童，做一名真正的观察者、教育者。
