为进一步巩固文明校园创建成果,认真落实学生心理辅导工作,娄庄中心小学邀请心理专业教师对全校十二名班主任老师进行了初级的心理辅导方法培训,传授了一些与学生进行心灵沟通的技巧和方法。
近日,班主任老师鼓励孩子们用小小手抄报的形式,或写或画或贴,诉出自己的小心思、小烦恼,既引导孩子们通过较好的途径倾诉了内心,又培养了孩子们的动手动脑能力,让孩子们在轻松的活动中不知不觉地与老师加强了沟通,收到了较好的心理辅导效果。

为进一步巩固文明校园创建成果,认真落实学生心理辅导工作,娄庄中心小学邀请心理专业教师对全校十二名班主任老师进行了初级的心理辅导方法培训,传授了一些与学生进行心灵沟通的技巧和方法。
近日,班主任老师鼓励孩子们用小小手抄报的形式,或写或画或贴,诉出自己的小心思、小烦恼,既引导孩子们通过较好的途径倾诉了内心,又培养了孩子们的动手动脑能力,让孩子们在轻松的活动中不知不觉地与老师加强了沟通,收到了较好的心理辅导效果。
