近期,娄庄中心小学组织骨干教师参加了“学习共同体”学习研究培训,认真阅读了《静悄悄的革命》和《学校的挑战》两本专题读物,并组织大家进行了交流和研讨。
11月15日,该校组织全体班主任对班级课桌和学生座位进行了重新编排,打造了更适合学生共同学习的小组式团队。同时,在全校范围内分学科开展了“学习共同体”课堂实践研究,加强学生间的小组合作,发挥团队学习的潜能,引领学生在实践、合作和互助中体验学习的乐趣,受到了孩子们的热烈欢迎,研究活动收获了预期的效果。

近期,娄庄中心小学组织骨干教师参加了“学习共同体”学习研究培训,认真阅读了《静悄悄的革命》和《学校的挑战》两本专题读物,并组织大家进行了交流和研讨。
11月15日,该校组织全体班主任对班级课桌和学生座位进行了重新编排,打造了更适合学生共同学习的小组式团队。同时,在全校范围内分学科开展了“学习共同体”课堂实践研究,加强学生间的小组合作,发挥团队学习的潜能,引领学生在实践、合作和互助中体验学习的乐趣,受到了孩子们的热烈欢迎,研究活动收获了预期的效果。
