为提升学生的阅读兴趣，指导高质量的阅读方法，4月29日，姜堰区图书馆“行走的课堂”走进娄庄中心小学，为四年级的孩子们送来了一堂手脑并用的绘本阅读创作课，引导孩子们在深度阅读、思考、合作和创作中，有效提高阅读兴趣和阅读能力。
在本节课中，一位江苏省图书馆阅读导师用近两个小时的时间，带领孩子们小组合作深度阅读绘本《他们有水喝了吗》，通过阅读、观察、表达、绘画、头脑风暴等方式引导学生读懂绘本，提出具体、准确、有质量的问题，并以小组合作的形式进行讨论、交流和创作，形成正确的理解和流畅的表达。课堂上，轻松的氛围、开放的空间、有趣的合作令同学们兴趣盎然、收获多多，体验到了深度阅读的乐趣。
