“什么是倾听”、“如何从相互倾听的关系走向合作学习的关系”、“如何通过倾听构建学习共同体”……日前，娄庄中心小学聚焦“倾听”构筑理想课堂教学，进行专题研讨。
研讨会上，该校上课的几位老师首先分别交流了当下课堂存在的问题。一是追求课堂的时尚和华丽。二是课堂变成空洞的“热闹”，虚假的“合作”。三是苍白的“讨论”，课堂教学效率十分低下。然后大家围绕“倾听”，展开大讨论。大家纷纷表示“倾听”是追求课堂教学“静悄悄的革命”首先要做到了。高效的课堂首先必须做到学生老师之间的认真有效的“倾听”。会议最后朱向宏校长强调通过研讨要能探索出一整套系统的、可操作的、有成效的，具有推广价值的课堂教学中体系，追求高效、活泼的发展性课堂教学模式，要努力关注每一位同学的学习状态，抓好班级教学质量的增长点。
