为了加强对主题教育活动的研究，提升教师对主题墙创设的能力，为孩子呈现完美的学习过程，洪林幼儿园于4月28日，开展主题墙评比活动。
本次主题墙设计评比要求，在内容选择上突出主题，具有创造性、童趣性和互动性；在环境布置上要有幼儿学习和成长的过程记录，要体现幼儿是环境创设的主人。本次活动由各年级组长组成的评比小组，并从教育理念、创设主体、内容设计、表现形式、整体感受等层面进行多角度评比。在评比过程中，韩玲园长针对各班主题墙创设的优点和不足进行了指导。
此次评比活动，给全园教师提供了一个展示的舞台，也让教师在评比中相互学习，取长补短，为孩子们创设更好的学习和生活环境。
