为了发挥游戏的教育作用，使幼儿在游戏化活动中得到提高和发展，近日，洪林幼儿园小班教师利用休息时间，在娃娃家的基础上，又增设了小厨房这一区角游戏。

活动前，教师利用生活中的废旧物品，制作了丰富多样、有层次的游戏材料；活动中，教师适时巧妙的指导，使孩子们在宽松愉悦的情境中，体验到了游戏的快乐。活动后，教师将游戏活动进行了总结和反思。

此次活动的开展，不仅给孩子提供了操作的平台，还培养了孩子的动手能力和语言交往能力。