为了优化教师指导，提高幼儿区角活动的实效性。洪林幼儿园中二班开展了一系列师生共同创设区角的活动。在活动中，幼儿和老师一起合作，孩子间互相交往，互相合作，共同商讨。

 我们可以看到，每次区角活动孩子们都会更加畅游于其中，快乐的操作着，孩子自己参与创设区角，做区角真正的主人！